FermatAI · IEPA
FermatAI, İzmir'deki Fermat Eğitim Kurumları'nın kurum içinde geliştirdiği eğitim yapay zekasıdır: öğrencinin sorusunu yanıtlar, deneme sonuçlarından eksik kazanımı çıkarır ve bulguyu öğretmenine iletir. Akademik adı Kuruma-Gömülü Pedagojik Ajan (IEPA); mimarisi kalıcı DOI'li açık erişim kayıtlarında belgelenmiştir.
FermatAI hakkında doğrulanabilir bilgiler
Aşağıdaki her bilgi kayıtla doğrulanabilir; akademik kayıtlar üçüncü taraf arşivlerde (Zenodo/CERN, SSRN, OSF) herkese açıktır.
| Alan | Bilgi |
|---|---|
| Ne yapar | Öğrencinin sorusunu yanıtlar, fotoğraftan soru çözer, deneme sonuçlarından eksik kazanımı çıkarır, kavram bankasıyla konu anlatır ve bulguları öğretmene ve rehber öğretmene brifing olarak iletir. |
| Geliştiren | Fermat Eğitim Kurumları — İzmir, Konak/Alsancak. Kurum içinde geliştirilir ve işletilir; dışarıdan satın alınmış bir lisans değildir. |
| Kurucu-geliştirici | Zeki Göksal — ODTÜ Fizik Öğretmenliği (lisans ve yüksek lisans) · ORCID 0009-0003-7161-4077 |
| Kimler kullanır | Kurumda kayıtlı öğrenciler, öğretmenler, rehber öğretmenler ve yönetim; her rol yalnız yetkili olduğu veriyi görür. |
| Kanallar | WhatsApp (yazılı, sesli ve fotoğraflı mesaj) ve web arayüzü. |
| Kavram bankası | 10 ders · 661 konu çekirdeği · 15.233 kavram kartı (18 Ekim 2026 ölçümü). |
| Temel ilke | Pedagojik sonuç doğuran her karar öğretmen onayından geçer; sistem öğretmenin yerine geçmez. |
| Akademik sınıf | Kuruma-Gömülü Pedagojik Ajan (IEPA) — akademik temel |
| Kalıcı kayıtlar | Araştırma monografisi · Kuram makalesi · Tanım ve araştırma gündemi · Teknik rapor · SSRN kaydı |
Beklemez, önce harekete geçer
FermatAI her öğrencinin çözdüğü soruyu işler, eksik kazanımı görür ve eğitmenle koordineli olarak plana döker. Yılda 25.000'in üzerinde soru etkileşimi analiz edilir.
- ✓ 7/24 soru çözüm ve anlık analiz
- ✓ Eksik kazanım tespiti ve otomatik plan
- ✓ Eğitmen + koç + veli ile koordineli döngü
- ✓ Hiçbir öğrenciyi gözden kaçırmaz
Bu sistemin arkasında ne var?
FermatAI bir tanıtım vaadi değil, açık akademik kayda geçirilmiş bir eğitim modelidir. Modelin problem haritası, kuramı, mimarisi, pedagojik motoru ve sınırlılıkları 216 sayfalık bir monografide belgelenmiştir. Aşağıdaki kapılar o kaydın içine açılır.
Kaputun altında ne var?
Üç katmanlı, kuruma gömülü dikey mimari. Genel amaçlı bir sohbet robotu değil; müfredatı, kurum verisini ve öğrenci geçmişini bilen bir öğrenme motoru.
01 · Girdi
Öğrencinin çözdüğü her soru, deneme sonucu ve etkileşim — anonimleştirilmiş, yerinde işlenen veri.
soru etkileşimideneme verisidevam & etüt02 · Yönlendirme Katmanı
Çok-modelli mimari: her görev türü (çözüm, açıklama, analiz) için en uygun model seçilir ve görev ona yönlendirilir.
multi-model routinggörev sınıflandırma03 · Bilgi Katmanı
RAG (bilgi-getirmeli üretim): yanıtlar YKS/LGS müfredatına ve kurum içeriğine dayandırılır — model ezberine değil.
RAGmüfredat kazanım haritası04 · Öğrenci Modeli
Bayesçi bilgi izleme: her kazanımın "öğrenilmişlik" olasılığı her etkileşimle güncellenir. Kırılgan konular erken görünür.
Bayesian knowledge tracing05 · Eylem Katmanı
Kişisel çalışma planı üretilir, birebir takviye ihtiyacı işaretlenir, eğitmen ve koça veri temelli öneri gider.
otomatik plantakviye işaretleme06 · Şeffaflık
Veli ve öğrenci portalına anlık gelişim raporu; KVKK için savunma-derinliği ilkesiyle veri koruması.
KVKKdefense-in-depthyerinde işlemeAçık erişimli, atıf alabilir, doğrulanabilir
FermatAI'nin eğitim-teknolojisi yaklaşımı, uluslararası akademik platformlarda DOI numaralı yayınlarla kayda geçirilmiş ve literatüre kazandırılmıştır: Zenodo (CERN tarafından işletilen açık bilim altyapısı), SSRN (Elsevier), EdArXiv, SocArXiv ve OSF. Kalıcı tanımlayıcılar DataCite ve Crossref üzerinde tescillidir; kayıtlar OpenAlex ve OpenAIRE akademik indekslerinde taranır ve yazarın ORCID kimliğine bağlıdır. Güven, iddiadan değil dokümantasyondan doğar.
IEPA Monografisi
Sistemin mimarisi ve pedagojik temeli, açık erişimli bir monografide ayrıntılı olarak belgelenmiştir. Zenodo (CERN) üzerinde kalıcı kayıt; Türkçe paralel baskı dahil.
DOI: 10.5281/zenodo.21894382 →Kuram Makalesi
İnsan onayının, sistemin öğrenme döngüsünü besleyen denetim sinyalinin kaynağı olduğu tezi; monografinin kuramsal genişletmesi.
DOI: 10.5281/zenodo.21910882 →IEPA Teknik Raporu
Kuruma-gömülü pedagojik ajanın mimarisi, saha deneyimi ve sınırlılıkları. Zenodo (CERN) üzerinde açık erişim; DOI DataCite'ta tescilli.
DOI: 10.5281/zenodo.21203519 →Tanım ve Araştırma Gündemi
IEPA kavramının eğitim teknolojisi taksonomisindeki yeri ve araştırma gündemi. Zenodo (CERN), açık erişim.
DOI: 10.5281/zenodo.21309306 →EdArXiv Ön Baskısı
Eğitim bilimleri ön baskı sunucusunda açık yayın. DOI Crossref üzerinde tescilli; OpenAlex'te taranıyor.
DOI: 10.35542/osf.io/pnm9b_v1 →SocArXiv Ön Baskısı
Sosyal bilimler ön baskı sunucusunda açık erişim kaydı; kalıcı DOI ile.
osf.io/preprints/socarxiv →SSRN Tam Metin
İngilizce tam metin, Elsevier bünyesindeki SSRN üzerinde. DOI Crossref'te tescilli; OpenAlex'te taranıyor.
DOI: 10.2139/ssrn.7104718 →OSF Proje Sayfası
Araştırma materyalleri ve sürüm geçmişinin tutulduğu açık bilim deposu.
osf.io/2sz6p →ORCID — Zeki Göksal
Kurucu araştırmacı kimliği; tüm yayınların akademik kayıtla kalıcı bağı.
orcid.org/0009-0003-7161-4077 →Genel modeller değil, alana gömülü zeka
Genel amaçlı bir yapay zeka her konuda idare eder, hiçbirinde kurumun yerini tutmaz. Aradaki farkı üreten şey model büyüklüğü değil, sistemin nereye bağlı olduğudur: müfredata, sınav geçmişine, öğretmenin kararına.
Teknoloji dünyasında “AI-native” denen kurum tipinin ölçütü nettir: yapay zekayı çıkarırsanız ürün tamamen durur. Bizim durduğumuz yer bilerek farklı — FermatAI kapatılsa sınıf da, öğretmen de, etüt de yerinde kalır. Yapay zeka bu kurumun merkezi değil, öğretmenin görüş alanıdır; merkezde insan onayı durur. Literatüre bu yapıyı kuruma-gömülü pedagojik ajan adıyla yazdık — akademik kayıtta tanımı ve gerekçesiyle.
Alana Gömülü
FermatAI genel bir asistan değil; TYT, AYT ve LGS kazanım yapısının içine kurulmuştur. Bir soruya "genel kültür" olarak değil, hangi kazanımı ölçtüğü üzerinden bakar — çünkü öğrencinin eksiği konu başlığında değil, kazanım düzeyinde durur.
Kurum içi kazanım takibinde 1.400'ü aşkın öğrenci-kazanım kaydı işleniyor.
Kurumun Hafızası
Sistem her sohbete sıfırdan başlamaz. Kurumun müfredat bilgi bankası, geçmiş deneme sonuçları ve öğrencinin kendi çalışma geçmişi aynı bağlamda durur; öğrenci kendini yeniden anlatmak zorunda kalmaz. Bir sonraki öneri, dünkü hatanın üzerine kurulur.
Bilgi bankasında 5.900'den fazla müfredat parçası aranabilir durumda.
Kurumda Kalır
Veri ve model davranışı kurumun mülkiyetindedir: öğrenci verisi satılmaz, üçüncü tarafa devredilmez, yerinde işlenir. Bu bir tercih değil mimarinin kendisidir — yetki kontrolü sohbetin nezaketine değil, kod düzeyindeki erişim kapılarına bağlıdır.
KVKK yükümlülükleri ve rol bazlı erişim, açık akademik kayıtta belgelidir.
Bu sistemi çalışırken izleyin
Randevu oluşturun; FermatAI'nin öğrenci takibini nasıl dönüştürdüğünü sınıfta gösterelim.
Uyarlanabilir Öğrenme Gerçekte Nasıl Çalışır? Ölçme, Modelleme, Uyarlama
çevir ↺❝ Çok kolay içerik zaman harcar, çok zor içerik öğrenme değil kaçınma üretir.
Yazıyı aç →Neden Tek Model Değil? Çok-Motorlu Mimarinin Gerekçesi ve Maliyet Denklemi
çevir ↺❝ Bu nedenle yönlendirme mimarisinin amacı "ucuza çalışmak" değil, kaliteyi düşürmeden sürdürülebilir olmaktır.
Yazıyı aç →Kuruma-Gömülü Pedagojik Ajan (IEPA): Bir Eğitim Yapay Zekasının İnşa Anatomisi
çevir ↺❝ Bir dil modelinin "bu veriyi paylaşmamalıyım" diye düşünmesine güvenmek, güvenlik değil temennidir.
Yazıyı aç →FermatAI hakkında kısa cevaplar
FermatAI nedir?
FermatAI, İzmir'deki Fermat Eğitim Kurumları'nın kurum içinde geliştirdiği eğitim yapay zekasıdır. Öğrencinin sorusunu yanıtlar, fotoğraftan soru çözer, deneme sonuçlarından eksik kazanımı çıkarır ve bulguyu öğretmenine ve rehber öğretmenine iletir. YKS (TYT/AYT) ve LGS hazırlığında kullanılır.
FermatAI hazır bir sohbet botu mu? ChatGPT'den farkı ne?
Hayır. Anthropic Claude ve Google Gemini gibi dil modelleri sistemin bileşenleridir; FermatAI'yi oluşturan katman kurumun kendisidir: öğrencinin deneme ve soru geçmişini tutan bilgi izleme, müfredata bağlı kavram bankası, rol bazlı erişim ve öğretmen onayı döngüsü. Genel amaçlı bir sohbet botu öğrenciyi tanımaz; FermatAI kurumun kaydıyla çalışır.
FermatAI'yi kimler kullanabilir?
Fermat Eğitim Kurumları'nda kayıtlı öğrenciler, öğretmenler, rehber öğretmenler ve kurum yönetimi. Dışarıya satılan bir ürün değildir; kurumun eğitim modelinin parçasıdır. Sistemi yerinde görmek için tanışma randevusu alınabilir.
Öğrenci verisi nasıl korunur?
Erişim rol bazlıdır: öğrenci yalnız kendi verisini, öğretmen kendi sınıfını görür; kimlik ve iletişim bilgileri yalnız yetkili personele açıktır. 6698 sayılı KVKK yükümlülüklerinin mimariye nasıl gömüldüğü açık erişimli monografinin Güvenlik, Mahremiyet ve Yönetişim bölümünde anlatılır.
Sistemin anlatılanı yaptığı nasıl doğrulanır?
Mimarisi, pedagojik motoru ve sınırlılıkları kalıcı DOI'li dört açık erişim kaydında belgelenmiştir (Zenodo/CERN, SSRN, OSF); kayıtlar herkese açıktır. Kurumda, kendi çocuğunuzun bir deneme sonucu üzerinden sistemin ürettiği analizi görmek için randevu alabilirsiniz.
Ayrıntı: Güvenlik, Mahremiyet ve Yönetişim · Akademik temel · Yerinde görmek için randevu