# Fermat Eğitim Kurumları — Akademik Temel (IEPA)

> FermatAI'nin akademik kaydı: bir eğitim kurumunun kendi dikey yapay zeka sistemini nasıl inşa ettiğini, işlettiğini ve kalibre ettiğini belgeleyen açık erişimli araştırma monografisi ve bağlı yayınlar. Kavramın adı Kuruma-Gömülü Pedagojik Ajan (IEPA — Institutionally-Embedded Pedagogical Agent). Yazar: Zeki Göksal (ORCID 0009-0003-7161-4077). Lisans: CC BY 4.0.

Bu dosya /arastirma/ altındaki sayfaları kapsar; kurumun genel özeti https://fermatvip.com/llms.txt dosyasındadır. Çalışmalar bir sistem ve deneyim raporudur; öğrenme çıktısı üzerinde nedensel etki iddiası taşımaz.

## Kalıcı kayıtlar

- [Araştırma monografisi (Zenodo)](https://doi.org/10.5281/zenodo.21894382): 257 s. İngilizce + 216 s. Türkçe baskı.
- [Kuram makalesi (Zenodo)](https://doi.org/10.5281/zenodo.21910882): The Institution as Labelling Apparatus.
- [Tanım ve araştırma gündemi (Zenodo)](https://doi.org/10.5281/zenodo.21309306): IEPA sınıfının biçimsel tanımı.
- [Teknik rapor (Zenodo)](https://doi.org/10.5281/zenodo.21203519): mimari ve saha deneyimi (Türkçe).
- [Teknik rapor — SSRN kaydı](https://doi.org/10.2139/ssrn.7104718)
- [OSF projesi](https://osf.io/2sz6p/)

## Segmentler ve künye sayfaları

- [Değerlendirme: Neyin Ölçüldüğü, Neyin Ölçülmediği](https://fermatvip.com/arastirma/degerlendirme): Değerlendirme felsefesi ve iddia türleri, mühendislik değerlendirmeleri, yazılım kalitesi, sistem güvenilirliği, güvenlik değerlendirmesi, sinyal kalitesi, pedagojik değerlendirme tasarımı. (Markdown: https://fermatvip.com/arastirma/degerlendirme.md)
- [Ekonomi ve Genellenebilirlik](https://fermatvip.com/arastirma/ekonomi): Üçüncü-parti kalite tavanı, birim ekonomi çerçevesi, firmanın sınırları, avantaj göçü, devredilemezlik, yazılım üretiminin ekonomisi ve genellenebilirlik. (Markdown: https://fermatvip.com/arastirma/ekonomi.md)
- [Güvenlik, Mahremiyet ve Yönetişim](https://fermatvip.com/arastirma/guvenlik-yonetisim): Yüksek riskli eğitim bağlamında veri yönetişimi: rol bazlı erişim, veri minimizasyonu, savunma derinliği, 6698 sayılı KVKK yükümlülüklerinin mimariye gömülmesi. (Markdown: https://fermatvip.com/arastirma/guvenlik-yonetisim.md)
- [IEPA Monografisi: Kuruma-Gömülü Pedagojik Ajan](https://fermatvip.com/arastirma/iepa-monografisi): Bir eğitim kurumunun kendi dikey yapay zeka sistemini inşa etmesi, işletmesi ve kalibre etmesi. Açık erişimli araştırma monografisi: IEPA sınıfının biçimsel tanımı, beş katmanlı referans mimari, pedagojik motor ve KVKK y (Markdown: https://fermatvip.com/arastirma/iepa-monografisi.md)
- [Akademik Temel: Eğitim Modelimizin Kaynağı](https://fermatvip.com/arastirma/): Fermat Eğitim Kurumları'nın eğitim modelinin akademik temeli: IEPA monografisinin problem haritası, kuram, referans mimari, pedagojik motor, insan katmanı, senaryo atlası, güvenlik ve yönetişim, değerlendirme ve ekonomi  (Markdown: https://fermatvip.com/arastirma/index.md)
- [İnsan Katmanı: Roller, Ritüeller, Kurumun Dili](https://fermatvip.com/arastirma/insan-katmani): Rol mimarisi ve yetki modeli, artırma tezi, brifing mimarisi, İletişim Anayasası, insan ritüellerinin sisteme bağlanışı, ölçülebilirlik ve öngörülebilirlik. (Markdown: https://fermatvip.com/arastirma/insan-katmani.md)
- [Etiketleme Aygıtı Olarak Kurum: Kuram Makalesi](https://fermatvip.com/arastirma/kuram-makalesi): İnsan-döngüde (human-in-the-loop) yazını, insan onayını çoğunlukla bir maliyet ve hız freni olarak ele alır. Bu makale, kuruma gömülü konuşlandırmada bu ilişkinin tersine döndüğünü savunur: onay veren insan yalnızca bir  (Markdown: https://fermatvip.com/arastirma/kuram-makalesi.md)
- [Kuram: Kuruma-Gömülü Pedagojik Ajan](https://fermatvip.com/arastirma/kuram): IEPA sınıfının biçimsel tanımı; kanıt yakınlığının parametrik olmayan uyarlanmadaki rolü; sinyal olgunlaşma protokolü; insan onayının denetim sinyali oluşu; taksonomideki konum. (Markdown: https://fermatvip.com/arastirma/kuram.md)
- [Pedagojik Zorluklar: Tanı, Akış, Çözüm](https://fermatvip.com/arastirma/ogrenci-zorluklari): On dört pedagojik zorluk: soru sormaktan kaçınma, erteleme, unutma, eksiğin görünmezliği, geri bildirim gecikmesi, görünmeyen saatler, bireysel hız farkı, kaygı ve tükenmişlik, plan–gerçek sapması, veli–kurum bilgi asime (Markdown: https://fermatvip.com/arastirma/ogrenci-zorluklari.md)
- [Ölçüt ve Gösterge Tanımları](https://fermatvip.com/arastirma/olcutler): Öğrenme süreci ölçütleri, sinyal kalitesi ölçütleri, insan katmanı ölçütleri, güvenlik ve yönetişim ölçütleri, ölçülmeyenler. (Markdown: https://fermatvip.com/arastirma/olcutler.md)
- [Sınırlandırılmış Öz-Gelişim](https://fermatvip.com/arastirma/oz-gelisim): Sistemin sınırlandırılmış öz-geliştirme protokolü: neyi değiştirebilir, neyi değiştiremez, hangi kapılardan geçer. (Markdown: https://fermatvip.com/arastirma/oz-gelisim.md)
- [Pedagojik Motor: Kuramdan Algoritmaya](https://fermatvip.com/arastirma/pedagojik-motor): Ustalık öğrenmesinin otomatik kapalı-döngü biçimi, Bayesçi bilgi izleme, bellek ve aralıklı tekrar, kavram yanılgısı teşhisi, adaptif alıştırma üretimi, 360° öğrenci modeli ve kompozit risk, kuram→algoritma haritası. (Markdown: https://fermatvip.com/arastirma/pedagojik-motor.md)
- [Eğitimin Problem Haritası](https://fermatvip.com/arastirma/problem-haritasi): Beş katmanda eğitim problemleri taksonomisi: sistem/politika, kurum, ölçme-değerlendirme, öğrenci ve eğitim teknolojisi düzeyleri. Her problem için literatürdeki tanım, klasik yapıda neden çözülemediği ve kurumun yanıtı. (Markdown: https://fermatvip.com/arastirma/problem-haritasi.md)
- [Referans Mimari — Beş Katman](https://fermatvip.com/arastirma/referans-mimari): Beş katmanlı referans mimari: niyet çözümleme ve yönlendirme, çok-sağlayıcılı orkestrasyon, birleşik bağlam motoru, ajan eylem katmanı, modüler işlevler. Arayüz sunmayan kurumsal sistemlerle entegrasyon ve altyapı dayanı (Markdown: https://fermatvip.com/arastirma/referans-mimari.md)
- [Senaryo Atlası: Kırk İki Uçtan Uca Akış](https://fermatvip.com/arastirma/senaryo-atlasi): Kırk iki uçtan uca işletim senaryosu beş grupta: öğretmen ve rehber, öğrenci, veli, yönetim, sistem ve otonom döngü. Her senaryo sabit sekiz adımlı şablonla: tetikleyici, bağlam toplama, işleme, çıktı, insan kapısı, eyle (Markdown: https://fermatvip.com/arastirma/senaryo-atlasi.md)
- [Simülasyon Evreni: Soyut Kavramla Temas](https://fermatvip.com/arastirma/simulasyon): Soyut kavramla temas problemi, simülasyon mimarisi, canlı veri entegrasyonu, satır-içi üretim ve gösterim, kullanım senaryoları, sınırlar ve riskler. (Markdown: https://fermatvip.com/arastirma/simulasyon.md)
- [Tartışma, Sınırlılıklar ve Sonuç](https://fermatvip.com/arastirma/sonuc): Tartışma, sınırlılıklar, etik değerlendirme, gelecek çalışmalar ve sonuç. Tek saha kapsamı, kontrol grubunun yokluğu ve geliştirici-sahip kimliği açık sınırlılık olarak belirtilir. (Markdown: https://fermatvip.com/arastirma/sonuc.md)
- [Kavram Sözlüğü ve Değişmezler](https://fermatvip.com/arastirma/sozluk): IEPA çalışmasının kavram sözlüğü: kurucu kavramlar, pedagojik kavramlar, teknik kavramlar, insan katmanı ve yönetişim kavramları, iktisadi ve sosyolojik kavramlar, değişmezler ve önermeler. (Markdown: https://fermatvip.com/arastirma/sozluk.md)
- [IEPA: Tanım ve Araştırma Gündemi](https://fermatvip.com/arastirma/tanim-makalesi): Kuruma-Gömülü Pedagojik Ajan (IEPA) sistem sınıfının biçimsel tanımını ve araştırma gündemini ortaya koyan konum makalesi. Monografide ayrıntılandırılan kavramsal çerçevenin çekirdeği burada tanımlanmıştır. Açık erişim,  (Markdown: https://fermatvip.com/arastirma/tanim-makalesi.md)
- [IEPA Teknik Raporu: Mimari ve Saha Deneyimi](https://fermatvip.com/arastirma/teknik-rapor): Sistemin mimarisini ve saha deneyimini Türkçe belgeleyen teknik rapor: çok-modelli yönlendirme, kurumsal sistem entegrasyonu ve tek-operatörlü işletim. Monografinin öncülüdür. Açık erişim, CC BY 4.0, DOI 10.5281/zenodo.2 (Markdown: https://fermatvip.com/arastirma/teknik-rapor.md)
- [Kapasite ve Teknoloji Yığını](https://fermatvip.com/arastirma/teknoloji-yigini): Hesaplama katmanı ve hızın mimari anlamı, model portföyü ve görev-model eşlemesi, sembolik ve hesaplamalı katman, canlı bilimsel veri kaynakları, görselleştirme motoru, araç ekosistemi ve yetki matrisi. (Markdown: https://fermatvip.com/arastirma/teknoloji-yigini.md)
- [Yeniden Üretim ve Uyarlama Kılavuzu](https://fermatvip.com/arastirma/uyarlama): Ön koşul denetimi, kurulum sırası, aktarılabilir mimari kararlar, aktarılamayan unsurlar, sık yapılan hatalar. (Markdown: https://fermatvip.com/arastirma/uyarlama.md)